4 asja, mida viieaastased teevad suurtest inimestest paremini

(pühendusega Sulle, "oh sa kolm poissi"!)

*Armastavad
Üheski vanuses ei suuda inimene nii avalalt oma tunded väljendada. Enam iial pole nii lihtne viskuda oma armastatud inimestele (selles vanuses siis emale ja isale) kaela ja kinnitada mitu korda päevas, kui väga neid armastatakse; külvata neid üle piltide ja kraakjalgadega kirjutatud kaartidega, väikeste pärlitest, plastiliinist, paberist ja lõngast tehtud kingitustega, aia tagant korjatud võilillede ja su oma peenralt kitkutud tulpidega (kolmesentimeetriste vartega muidugi). Väikese inimese armastus on nii suur, et sellest piisab kogu maailma jaoks.

*Tekitavad kaost ja sodi
Viieaastase jaoks on käkitegu katta tuba ühtlase paarimillimeetrisuuruste paberitükkidega ja köök peene jahutolmu ning saiapudiga, koridoris saaks tennistest väljavalatud liivast rajada väiksema rannariba ja vannitoas vedelseebi vahumägedest moodustada varjendi.

*Loovad ja oskavad
Normaalne viieaastane ei ütle iial “ma ei oska”. Viieaastane oskab KÕIKE: joonistab, laulab, tantsib, teeb süüa, remondib autot, külvab ja koristab saaki, peseb aknaid jne, kui ainult ema kogu aeg ei hädaldaks- ära tee nii, sa veel ei oska. Mismõttes ei oska?? Viieaastane on maailma ilusaim, andekaim, enesekindlaim ja osavaim inimene. Ja on seda veel vähemalt paar järgmist aastat.

*Jaksavad
Viieaastase päev algab tihti enne esimest hommikust multikat. Vanemate meelehärmiks enamasti isegi pühapäeviti. Päev on nii lühike ja jõuda tuleb nii palju (vt eelmisi punkte). Kui suured inimesed pole jaksanud viieaastast lõunauneks motiveerida, võib tema päev paraku lõppeda enne kui tema tegutsemistuhin: uni võib ootamatult ja reetlikult tabada õhtusöögilauas või teleka ees.


Kõik eeltoodu kehtib tegelikult vist ka vanuses 2-7.

Aga mul on oma seitsmeaastasega mure. Ta ei oska absoluutselt matemaatikat :(
Laulab lastekooris ja sooritab soolosid, mängis peaosa klassinäidendis "Sööbik ja Pisik" 8kusjuures väga hästi mängis), tantsib koolis omavanuste tantsurühmas, käib meisterdamisringis, teab peast pikki muinasjutte ja ammunähtud filme ja teatrietendusi, mängib pikki rollimänge oma petshoppide, nukkude ja karvaste loomadega, pool tuba on täis seatud einestavaid, vannis mõnulevaid, magama pandud või kauplusi pidavaid tegelasi.
Loeb ja kirjutab nii enam-vähem aga eile arvutades tuli mul meeleheide peale. Ikka üldse ei jaga matsu. Ei suuda seostada, et 8+2 on sama, mis 2+8 ja et 10+6 =16. Viie piires arvutab peast aga kümne piires mitte, kuigi peaks juba ammu. Esimeses klassis juba õpiraskused??
Kui keegi mäletab tema "lendavate objektide nägemist", siis väidab ta, et näeb neid ikka, kuigi ilmselt need teda väga oluliselt siis ei sega. Tallinna silmaarst ei osanud suurt midagi öelda ja Pärnu neoroloog arvas peale küsitlemist ja koputamist, et laps mõtleb kõik lihtsalt välja.
Selline kummaline laps siis on meil.